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0-1岁百科 / 婴儿发育

囟门

囟门可以正常清洗吗

囟门是胎儿出生时头颅骨发育尚未完成而遗留的间隙。后囟一般在出生后三个月内闭合,前囟大约在出生后1—1.5岁时闭合。由于囟门处没有坚硬的颅骨覆盖,应注意保护,以防大脑遭受损伤。

给婴儿洗头时。囟门处可以洗,但动作要轻柔,不能用手指抓挠。洗头水不能过热,要用温水。

有的婴儿前囟头皮有一些黄褐色油腻性鳞屑,是婴儿脂溢性皮炎,可用消毒棉花沾点石蜡油或炼过晾凉的植物油涂在鳞屑上,待其软化后再用消毒棉花轻轻拭去,千万不能强行揭下。只要不感染可不必涂药。洗头时,因婴儿的皮肤娇嫩,宜用刺激性小的中性肥皂。

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肢体运动发育

肢体运动发育护理技巧

许多宝宝刚出生时腿都有点弯曲,爸爸妈妈常误以为宝宝是O型腿,其实这主要由于宝宝在母体中,呈现蜷曲的姿势造成的,是正常的现象。随着宝宝一天天长大,腿自然就直了。相反地,宝宝一生出来,腿是笔直的,那可要小心注意了,极有可能是先天畸形,要及早检查治疗。

一岁以前,宝宝正经历骨头渐渐从软变硬的过程,在这段历程中,切忌宝宝骨骼承受过多的重力。许多家长给孩子买了学步车,希望他们早点迈出人生的第一步,殊不知学步车的功能是帮助宝宝用脚承受体重,顺利行走,但是如果使用学步车的时间过早,过量的负重会使孩子的双腿弯曲。同样,过早地让孩子站立和行走,也不可取。

为了孩子强健的骨骼和美丽的腿型,家长还需为他们营造良好的营养环境。出生时坚持母乳喂养,断奶以后还得给孩子每天喝一定量的牛奶,以补充钙质。如果宝宝不能喝牛奶或喝得不多,也可以从吃的食物入手,像瘦肉、蛋黄,都含有较高量的钙质。钙质具备之后,还需要维生素D,才能共同维护骨骼健康。家长可以经常带宝宝到户外活动,晒晒太阳,活动四肢,也有助于肢体运动发育。

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语言能力发育

父母如何教宝宝正确发音

宝宝的发音具有多变性,发音常常不稳定,如说很短”时发音很好,说弟弟”时发音就不清了。也就是说,宝宝发音会受到不同语音的组合或不同的语词内容结构的影响,并表现在不同的方面。一般而言,歪曲音的情形比较容易发生,也就是说宝宝可能一直是以那种方式发那个音,而省略音和替代音就会缺乏一致性。

1、父母要为宝宝做出正确的榜样:宝宝学习发音的主要途径是模仿大人。父母发音清楚、正确,是宝宝学习正确发音的前提。宝宝咿呀学语时,就开始跟父母学习发音了。父母在宝宝身边发出的呜”、啊”等哄逗之声,以及哼唱的催眠歌谣,都是说给宝宝听的,都是在训练宝宝的听觉。宝宝稍大之后,就会学着父母发某些音节。父母的语音对宝宝学习发音影响最早,作用也是最大的。因此,要教宝宝正确地发音,父母必须先做到自己能正确地发音。

2、父母要有意识、耐心地教宝宝发音:给2岁的宝宝讲小人书时,可一边指着图,一边教宝宝说:小猫喵喵叫”、小鸭嘎嘎叫”。小宝宝一般都对动物感兴趣,可让宝宝通过说动物的名字、学动物的叫声练习发音。对于3岁的宝宝,不但可以教他模仿大人发音,还可以告诉他某些音是怎样发出的,并让宝宝观察大人发某个音时,嘴唇和舌头是怎样动的,再让宝宝自己进行练习。

3、父母可以带宝宝进行发音练习:如跟宝宝一起做什么叫”的游戏:父母和宝宝分别拿着画有不同动物的卡片,轮流出示卡片,要求对方模仿卡片上动物的叫声。还可以教宝宝说些绕口令,如宝宝发zh”、si”、zi”等音节有困难,父母可以教他说绕口令买柿子”,以此强化宝宝发音的准确性。

买柿子,小石、小志、小三、小四,提着篮子买柿子。买柿子,吃柿子。吃到嘴里甜丝丝。”

4、父母应注意矫正宝宝的错误发音:父母矫正宝宝的错误发音要耐心,不可急于求成,更不可斥责宝宝,以免挫伤宝宝的自信心和积极性。同时坚持不懈地鼓励宝宝大胆练习,注意千万不要重复宝宝的错误发音。

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婴儿嗅觉与味觉发育

宝宝味觉的训练方法

方法一 :喂果汁

适当喂宝宝喝一点各种水果榨成的汁,一是可以刺激味觉的发展,二是可以增加维生素,为以后学会吃各种辅食作好味觉适应的准备。

方法二 :及时增加辅食

宝宝4个月时,不管母乳是否充足,都要开始逐渐增加辅食,一方面是为了满足宝宝身体发育的营养需求,另一方面也是为了让宝宝除了习惯于母乳或其它乳品的味道以外,要让他的味觉早一点适应其它食品的味道(这些味道有咸的、甜的和酸的),为以后断奶作准备。有的宝宝很难断奶,依恋母乳,一个重要的原因就是没有及时给他增添辅食,使宝宝的味觉只适应母乳,而对其它食物的味道一概反感所致。

方法三 :吃水果肉

宝宝从4个月开始,就可以用小勺刮一点苹果汁或果肉喂给他吃;还可以喂一点香蕉肉、桔橙肉等给宝宝吃,以促进他的味觉发育。

方法四 :适当吃一点苦味

宝宝生病时,在他吃药时,告诉他药是苦的,让他体会食物的苦味。

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婴儿大脑发育

父母的以下行为可以帮助婴儿大脑发育

1、父母说宝宝语可刺激婴儿大脑发育

初生婴儿的父母,很喜欢跟他们的子女,有一句没一句的“un-gu-gu”、“bu-be-bu”的说话,这些话在旁人眼中看似毫无意义,但原来对婴儿的大脑发育有实际帮助。当婴儿听到父母有意识地跟他们说话的时候,大脑会变得更加活跃。

2、爱抚是促进婴儿大脑发育的最好方法

研究表明,婴儿获得的第一次交流和第一语言的发展都是通过皮肤。所以,关注和抚摸是孩子的一种需要,也是孩子感受他人的一种语言方式,是一种较好的沟通方式,它不仅是父母对孩子爱护、关怀的表现,而且还能满足孩子肌肤饥渴”的心理需求,使孩子享受到父母无声的爱。在各种开发婴儿早期智力的方法中,促进婴儿大脑发育的最好方法是——爱抚。

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婴儿听力发育

宝宝听力训练法

1、边听边看。多给宝宝看图画书,为年龄小点的宝宝讲故事,让孩子以听为主、视知觉为辅。等到3岁的时候,就可以让宝宝随着故事的情节指出图画中的主题。四五岁时,宝宝已能够一边用手指着图画书,一边自己讲故事了,借助于视觉刺激唤起他的听觉记忆,然后用自己的语言表达出来。

2、随着生活经验的丰富,宝宝对身边的人和事物所发出的声响,都有了一定的听觉印象。因此,你就可以将这些熟悉的声音录成卡带,请宝宝闭上眼睛,说出听见的声音:街上的车声、小鸟的啾鸣声、水龙头流水的声音。接着,角色互换,宝宝来问你来答。

3、掌握听觉与语言互动发展的诀窍。用宝宝易于理解的语言加强听觉理解能力,反复播放音乐、故事卡带有助于孩子听觉记忆的形成。要让宝宝使用规范的发音,培养用词造句的正确性,利用各种类型的音乐,促进宝宝左右脑的开发。

对于你的指令没反应的宝宝,不见得都是不听话、有叛逆倾向的表现。然而,宝宝的听力出现问题时,由于他们不会说不会表示,因此问题就很容易被忽视。这就需要爸妈处处做个有心人,多多与自己的宝宝交流互动,掌握宝宝身心发展方面的知识。

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婴儿视力发育

促进视力发育的方法

0—6个月:黑白期

新生儿只能看到光和影,吃奶的时候刚好可以看到妈妈的脸,再远的地方就看不清了。宝宝3个月大时已具有三色视觉,但这个时候他们最感兴趣的还是对比强烈的黑白两色,尤其是黑白相间的图案,所以此时最好在宝宝眼前20—38厘米处放一些具有黑白对比色的玩具,以刺激其视力发育。

6—12个月:色彩期

这是宝宝辨别物体物象细微差别能力的发展关键期,此时他们需要的是颜色对比鲜明的图像和玩具。

1—3岁:立体期

宝宝能直立行走了,开始对远近、前后、左右等立体空间有了更多认识,这时家长可以给宝宝准备一些3D玩具,引导宝宝视觉从二维向三维转化,激发想象力,如各种积木几插接式、镶嵌式的玩具都是对宝宝视力和智力发育有所帮助。

3—6岁:空间期

通过视觉,宝宝能判断出物体大小、上下、内外、前后、远近等空间概念。这个时候,家长应利用游戏发展宝宝的空间视觉能力,如走迷宫、识别各种标志、各国国旗、学地图、找不同(辨别两张看似相同却有五处不同的图画)等,同时,让宝宝学着使用油画棒、毛笔、橡皮泥等进行绘画训练,将视觉启智和美育教育相结合。

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宝宝学走路

怎样帮助宝宝学走路

当宝宝学会扶着东西站起来后,你可能需要帮他一把,让他明白怎样重新坐下来。如果宝宝站在那儿不知道怎么办并且冲着你哭时,不要只把他抱起来再放下,而是应该教他怎样弯曲膝盖,让他学会自己坐下而不跌倒,然后再让他自己试着做一遍。

你可以站或跪在宝宝面前,伸出双手,鼓励他向你走过来。或者你也可以拉着宝宝的两只手向自己这边走。宝宝可能也喜欢在走路时扶着小推车或可以扶着走的玩具。你要选择坚固可靠、支撑底座比较宽的学步玩具。不过,有专家反对你给宝宝使用学步车,因为孩子在学步车里能非常容易四处走动,这可能会影响他大腿肌肉的正常发育。而且借助学步车,孩子还能够到平时够不着的有毒物品或发烫的东西,非常不安全。

你可以等孩子能走到室外或经常在较粗糙冰凉的表面上行走时,再开始给孩子穿鞋,因为光脚能增强孩子的平衡性和协调性。

需要提醒你的是,如果你的宝宝只是学走路学得慢一些,你完全不需要担心。但如果他的进度远远落后于其他孩子,你可能需要带他去看医生。总之,要记住:孩子们的生长发育进程各不相同,通常来说,早产儿到达发育里程碑的时间可能会比同龄的其他孩子晚一些。

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宝宝多大会说话

宝宝一岁半还不会说话

1、不一定说话早的宝宝智商就高

虽然过了周岁已经五六个月了,宝宝还是连“嗯嗯”、“不不”也不会说。看到别人家同龄的宝宝或者更小的宝宝都能说话了,而自己家的宝宝还不会说,妈妈就开始担心起来。妈妈首先会想到自己的宝宝会不会是智力发育迟缓呢?可是,不一定说话早的宝宝智商就高。

宝宝的耳朵听得见,与其他同龄宝宝的动作也没什么两样的话,妈妈就没有必要担心智力问题。让宝宝把苹果拿来,宝宝会拿过来苹果,问宝宝爸爸在哪里呢,宝宝会用手指指向爸爸。如果会做这些的话,宝宝就是不会说话也是听到了,这就没问题,妈妈不必担心。有很多宝宝直到2周岁还几乎不会说话,多半是遗传造成的,可以问问孩子的爷爷奶奶、外公外婆。

2、最重要的是宝宝的耳朵能不能听到

不会说话的宝宝,最重要的是他的耳朵能不能听到。当叫宝宝的名字的时候,他能回过头来就没问题。但如果说能听到钟鼓声,这就不太准确,因为宝宝听不到声音也会感到振动。

虽然不会说成句的话,但只要宝宝会说“不”、“汪汪”、“哎哎”中的任何一个,说明宝宝是听到了,宝宝肯定能说话的。打开画册问宝宝“汪汪”是哪一个,宝宝会指着狗,这样的宝宝听力没有问题。

3、部分宝宝因为环境和身体原因晚说话

如果家里人比较多,每个人都用自己不同的语言跟宝宝说话,宝宝就不容易记住话。当然,教孩子说话不是妈妈一个人的问题,眼下隔代教育的祖父母、频繁更换的保姆、家庭环境都有可能是造成宝宝说话晚的原因。

一生下来就得了败血症而注射了各种抗生素的宝宝,如果到了1岁半左右,还不会说话,就必须带宝宝去耳鼻喉科检查一下。万一宝宝有听力方面的障碍,要想聋哑学校的老师咨询一下,尽早开始语言的训练。

如果宝宝不但不说话,而且还不跟妈妈的视线对视,就应该怀疑宝宝有自闭症倾向。但这种宝宝非常少。如果是智力发育迟缓的宝宝,比起不会说话,还有明显的行动方面的迟钝问题。如果是舌下系带一直连到舌尖,嘴张不开,简单的手术就可以治好。

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宝宝几个月会爬

8个月宝宝不会爬

爬行不是必经阶段:6-7个月是宝宝学爬的预备期,有些宝宝会先翻身,然后开始出现爬行动作,通常在7~10个月时开始爬行。每个宝宝的发育和发展水平不同,所以8个月不会爬并不代表宝宝有异常。虽然大多数宝宝都会经过爬这个阶段,但爬行并不是宝宝生长发育的必经阶段。爬行是宝宝从会坐到会站、会走的一个过渡动作,也就是说,爬行是宝宝站、走的准备动作。有的宝宝并不经历爬的阶段而直接学会站和走,家长也不必为此担心。 因为到目前为止,并没有任何正式的医学研究可以证明,不爬的宝宝会对日后发展造成负面影响。

宝宝不会爬的原因:

1、家长没有给予适当的活动空间,缺少动作锻炼。即使宝宝有爬的意愿,但是家长经常让宝宝坐学步车 、或者背着他,宝宝就没有练习的机会。

2、宝宝的身体发育和动作协调发展暂时还没有到达爬行的程度。较胖的宝宝因为身体的负担较重,也会比其他宝宝晚爬。

3、部分宝宝到时间不爬,可能是脑损伤或运动神经损伤所致。但这种情况的发生概率很低。如果宝宝到了1岁还没有爬行迹象出现,家长应该求助于儿科医生,以确认是否出现发展迟缓等问题。

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宝宝几个月会翻身

六个月宝宝不会翻身怎么办

一般宝宝6个月还不会翻身,主要原因是缺少训练,一般情况下宝宝4个月时常试着翻身了,婴儿学会翻身,标志着运动技能的进一步发展,同时也可以扩大孩子的视野和接触范围,促进智力的发展。

首先应去能做智力测评的医院保健科或神经科就诊,作智力测评综合判断一下孩子的发育情况。如果智测各方面都正常,只是单纯不会翻身,可能与衣服穿得厚、孩子过胖、训练不到位有关。可由康复训练师根据孩子的个体情况给予专业性指导训练。

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宝宝几个月可以竖着抱

抱宝宝有哪些注意事项

1、在抱宝宝之前,妈妈应洗净双手,摘掉手上的戒指,以免划伤宝宝娇嫩的肌肤,并待双手温暖后,再抱宝宝。

2、抱宝宝时,动作要轻柔,妈妈应当始终微笑地注视着宝宝的眼睛,动作不要太快太猛,即使在宝宝哭闹时,也不要慌乱。多数宝宝喜欢妈妈用平稳的方式抱着自己,这使他们感到安全。

3、满3个月前,宝宝颈部力量很弱,还无法支撑自己的头,所以妈妈在抱起和放下宝宝的过程中,应始终注意支撑着他的头。

4、将宝宝放下时,最安全的姿势是让他背部向下仰躺在床上。

5、多数宝宝都喜欢玩在空中荡来荡去的游戏,如果宝宝不喜欢,应立即停止飞飞游戏,改用其他更具有安全感的抱姿。

6、每次开心的游戏之后,最好能静静地抱宝宝一会儿,让他安静放松一下。

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宝宝多大会抓东西

戴手套影响宝宝触觉发育

妈妈心声

热线电话:我女儿出生25天了,她刚出生的时候指甲就长得很长,老自己乱抓,有一天还把脸挠了个口子。

我给她戴上了手套,可是这几天我妈妈来了,说戴手套会影响孩子手的生长,可是摘掉了就得给她剪指甲,我也不敢啊。怎么办?到底该不该戴手套?

沈阳市妇幼保健院副院长杨柳:最好不给新生儿戴手套,这种手套可能会给新生儿造成多种伤害,建议家长学会为孩子剪指甲。

专家意见

年轻的家长担心新生儿乱抓乱摸,给孩子戴上一副专门为婴儿设计的手套,以避免孩子抓伤自己。

杨副院长说,戴手套看上去好像可以保护新生婴儿的皮肤,但从婴儿发育的角度看,这种做法直接束缚了孩子的双手,使手指活动受到限制,不利于触觉发育。另外,有的家长给孩子穿袖子很长的衣服以避免孩子抓伤身体的做法也是不可取的。如果手套里面的线头脱落,很容易缠住孩子的手指,影响手指局部血液循环,如果发现不及时,甚至有可能引起新生儿手指坏死而造成严重后果。

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婴儿智力发育

婴儿智力发育迟缓怎么办

促进宝宝智力发育方法一:看一看:“万紫千红”

做“万紫千红”时,父母问孩子:“紫罗兰在哪里?”孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰,或问“红玫瑰在哪里?”孩子就要找出红玫瑰,路上的一草一木,公园里的一树一鸟,都可以作为寻找的对象。

在找“万紫千红”的过程中,孩子的视觉不断受到刺激,寻找视觉对象时,更不停地培养了观察和辨别的能力。为了使孩子充分发挥他的视觉能力,父母在跟他玩“万紫千红”时尽量不要加以暗示,要让孩子自己去观察身边的东西,认出寻找的视觉对象。当父母发现了一个有趣的对象时,可以对孩子说:“妈妈发现了一只红色的小鸟,你知道它的嘴巴是什么颜色?”这样一来,孩子得先发现那只鸟,接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色。

促进宝宝智力发育方法二:听一听:“自然之声”

在室外,孩子接触自然界声音的机会大增,父母可以告诉孩子注意听某种声音,例如草中的啁啾声,让他知道这是蟋蟀的鸣叫声。自然界的声音千变万化,动物的鸣叫声,山溪的流水声,风声和雷声,都是做听觉刺激的好教材。

在城市里也有许多声音,如机车开动声,计程车按喇叭声,盖房子的敲凿声,救护车的长鸣等等,都可以用来刺激孩子的听觉。

孩子听熟这些声音后,更进一步可以让他同时听数种声音而加以辨认,“你听这些鸟叫的声音中有没有麻雀的声音,有没有喜鹊的声音?”

促进宝宝智力发育方法三:摸一摸:“触物猜名”

在室外游玩时,自然会遇见许多材料、形状、大小都有极大差距的东西,父母可以利用这些东西来促进孩子的触觉发育。

让孩子把两手的掌心相托放在背后,父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里,让他先形容手中的感觉,然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说:“我摸到一个硬硬、光滑、愣愣、重重的东西,感觉好像是石头。”然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对。

玩这个游戏时不一定要用静物,动物也可以,孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫?蚂蚁,或是一只蚱蜢。

促进宝宝智力发育方法四:动一动:“投物入圈”

好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度,例如把手中的东西放在自己想要放的地方,画图形时想画方形就会正确地画出方形,这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标,这也是一般所指的“手眼协调”,“投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动,在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈,让孩子在1米外站好,然后捡一些石头投入圈中,看看孩子能成功地投入几块石头,每次玩“投物入圈”时可先让孩子投10块石头,如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子,就可以让他站得更远一点,渐渐把距离延长,一直到他能在3米外百发百中。也可以距离不变,但却把圆圈的范围逐渐画小,由30厘米变成15厘米,甚至更小的直径等等。

“投物入圈”是一种很好玩的手眼协调游戏,孩子们常能乐此不疲。

促进宝宝智力发育方法五:说一说:“远距离通话”

拿两只一端已去掉盖的小空罐,在室外各距几米的空间玩“电话”交谈。父母可以问孩子现在你看到什么?看到的东西在做什么?这事情要怎么处理?之类的问题,题材当然要尽量利用在室外接触到的事物。

“远距离通话”促进语言发育的关键在于一个“问”字,父母在和孩子通话时要不断地向他问问题,这样才会给孩子更多开口回答的机会,不要一味对孩子发表长篇大论而不给他回答的机会。因为让他多说这样他控制语言的大脑构造才会因多锻炼而强大。

促进宝宝智力发育方法六:跑一跑:“驰骋四方”

控制运动构造包括大脑前后中央脑回、小脑、眼睛,以及耳朵里面的三对半规管,这些构造都会因孩子“驰骋四方”而很快得到强大。

玩“驰骋四方”时就是让孩子朝着一个选好的目的(例如一棵树,一块岩石等)像野马驰骋般用力跑过去,由爸爸和妈妈陪着孩子跑,如果把这个过程当作赛跑玩,父母须记得总要故意让孩子得胜。这样他会更喜欢玩这种游戏,跑到目标后可以选另一个目标再跑,一直跑到孩子开始喘气才可休息。

“驰骋四方”会使孩子深呼吸而增加送往大脑的氧气,使他的头脑更为灵活,而所培养的大小肌肉协调,视力、平衡能力等都会促进孩子的运动发育。

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